譚亮教授是香港大學商學院的管理與商業策略實務教授，同時擔任高管教育定制課程的課程總監。 以「連結、培育及啟發當今與未來的領導者」為核心使命，譚亮教授專注於三個前瞻性的研究與實踐領域：人工智慧驅動的組織演化、領導力轉型與內在系統建構，以及文化遺產與跨世代融合。

在加入香港大學之前，譚教授曾於通用電氣（GE）及阿里巴巴集團等世界級跨國企業擔任高階管理職位，在跨文化領導、全球策略制定及組織轉型方面累積了豐富的經驗。 在其職業生涯中，他曾擔任阿里巴巴大學全球首席執行官、通用電氣大中華區企業大學總參謀長、通用電氣亞太區 （照明、家用電器及工業部門）的人力資源總監、阿里巴巴直營電商事業群的人力資源總監，以及淘寶與天貓的組織轉型與人才發展首席架構師。 在企業全球化的過程中，譚教授於全球戰略制定、全球組織架構及系統性全球領導力發展方面，累積了深厚的戰略洞見與實務執行專長。.

譚教授在本校的碩士、MBA、IMBA、EMBA等課程，以及全球執行長課程和客製化高階主管教育課程中，開設了一系列涵蓋組織轉型、領導力發展及跨文化管理等核心主題的綜合性課程。.

研究與實踐領域一：人工智慧驅動的組織演進

針對未來由人工智慧驅動的組織轉型，譚教授致力於研究並實踐人工智慧驅動組織演進的設計哲學、運作模式及能力建構框架。憑藉豐富的組織管理經驗，譚教授已發展出一套系統化的人工智慧驅動組織演進框架及其實施方法論。 目前，譚教授正與業界領先企業合作，共同制定人工智慧戰略路線圖及組織發展計畫；透過香港基金會等頂尖智庫，分享關於人工智慧組織設計的前沿見解；並與阿里巴巴國際緊密合作，為全球客戶提供人工智慧組織工作坊及諮詢指導。 透過理論研究與實際應用的整合，譚教授正推動組織在人工智慧時代的創新與能力升級。

研究與實踐領域二：領導力轉型與內在系統建構

譚教授深入探討領導力轉型與內在系統建構等關鍵議題，運用系統性的理論框架與實務案例研究，協助領導者實現從認知到行動、從個體到系統層面的全面升級。 譚教授為「領導力轉型與內在系統建構」設計了一套全面的課程框架，涵蓋自我覺察、價值觀重塑、決策能力及跨維度的系統思維。 譚教授曾為香港大學的MBA、EMBA及企業高管課程講授「領導力轉型」系列課程；在國際領導力平台上分享領導力發展的實務經驗；並為《財星》500強企業提供領導力發展與組織轉型的整合方案。 此外，譚教授更為逾百位企業創辦人及執行長提供個人與團隊教練服務，透過深度參與的諮詢及團隊發展實務，協助他們建立穩健的內在系統，並提升領導能力。

研究與實踐領域三：文化遺產與跨世代融合

譚教授對多代同堂組織中的文化傳承與跨代融合抱持前瞻性視野，致力於研究與實踐文化傳承及跨代領導融合的理論框架與發展模式。 譚教授已在此領域完成系統性的內容設計與理論建構，將不同世代的價值觀、領導特質及文化認同整合至一個統一的分析框架之中。

譚教授在文化遺產與跨世代融合領域的實踐涵蓋了廣泛的人群：在港大課堂上，他已指導過超過 500 名碩士生及 500 多名 MBA 學生； 在社交媒體平台上，譚教授於 rednote 主持「問我任何問題」（AMA）專欄，與從高中生到大學本科生、研究生、博士後研究員、職場新人乃至資深專業人士等多元群體進行深度互動，構築出從高中生到企業家為涵蓋範圍的跨世代教學版圖。 透過這項獨特的縱向教學與諮詢實踐，譚教授對不同世代的價值觀差異、發展需求、領導特質及文化認同，形成了深刻且全面的洞見。

譚教授曾為香港多家主要中國金融機構設計並教授跨世代融合與文化遺產方面的專業發展課程。 憑藉多年來為數以千計的中央企業高管、外資企業高管及私營企業領袖授課的經驗，加上為逾百位企業創辦人及執行長提供個人與團隊教練輔導的經歷，譚教授透過教學、諮詢及教練輔導等多維度的實踐，對不同世代領導者的發展需求，以及文化融合的關鍵路徑，已有了深刻的理解。 基於這些洞見，譚教授致力於打造以跨世代融合與文化一致性為特徵的組織生態系統，促進不同世代之間的相互理解、尊重與文化協作，從而為組織的長期永續發展與文化延續奠定堅實基礎。