Emily Gildner is a learning design and credentialing professional with more than a decade of experience building rigorous, human-centered educational programs for global healthcare audiences. As Education and Training Program Manager at Inteleos, her work spans the full learning ecosystem: from curriculum architecture and assessment design to LMS strategy, data analytics, and cross-cultural stakeholder collaboration. She brings a systems-thinking approach to every project, translating complex clinical content into accessible, standards-aligned learning experiences for physicians and practitioners worldwide.

She has been working on the Global CHIVA Program to build scalable, clinically rigorous, education, training and assessment programs that enhance professional learning outcomes.

艾米莉·吉爾德納是一位專注於學習設計及專業認證的專業人士，擁有超過十年經驗，致力為全球醫療健康受眾建立嚴謹、以人為本的教育項目。

作為 Inteleos 國際醫療教育與認證機構的教育及培訓項目經理，她的工作涵蓋完整的學習生態系統，包括課程架構設計、評估設計、學習管理系統策略、數據分析，以及跨文化持份者協作。

她在每一個項目中均融入系統思維，善於將複雜的臨床內容轉化為清晰易懂、符合標準的學習體驗，服務全球醫生及醫療從業人員。

艾米莉·吉爾德納一直參與全球 CHIVA 項目，協助建立可規模化、具臨床嚴謹性的教育、培訓及評估項目，以提升醫療專業人士的學習成果。

艾米莉·吉爾德納持有教育學碩士學位，並運用成人學習、教學設計及持續改進等框架，確保她所建立的每一個項目均以實證為基礎，並具備長期可持續性。近期，她完成了密歇根大學生成式人工智能學習設計專項課程，並獲得 Anthropic 頒發的人工智能素養框架教學證書。